Je, ni msongamano gani kwa wanafunzi wa darasa la 5?
Je, ni msongamano gani kwa wanafunzi wa darasa la 5?

Video: Je, ni msongamano gani kwa wanafunzi wa darasa la 5?

Video: Je, ni msongamano gani kwa wanafunzi wa darasa la 5?
Video: DEMU ALIWA NYUMA HADI KINYESI CHATOKA (ANGALIA VIDEO HADI MWISHO) 2024, Desemba
Anonim

Hapa ni nini baadhi ya Wanafunzi wa darasa la 5 kusema kuhusu msongamano : Araceli: Msongamano ufafanuzi: msongamano ni jinsi chembe zinavyopakia vizuri kwenye kitu. Kwa hivyo ukiweka kitu ndani ya maji na kuelea ni mnene kidogo kuliko maji. Hailey: Kuna mambo mengi tofauti unaweza kupima ili kupata msongamano.

Zaidi ya hayo, ni nini wiani kwa watoto?

Msongamano ni neno tunalotumia kueleza ni kiasi gani cha nafasi kitu au dutu huchukua (kiasi chake) kuhusiana na kiasi cha maada katika kitu hicho au dutu hiyo (misa yake). Njia nyingine ya kuiweka ni hiyo msongamano ni kiasi cha misa kwa kila kitengo cha ujazo. Ikiwa kitu ni kizito na compact, kina juu msongamano.

Pili, msongamano ni nini katika sayansi? Msongamano ni kipimo cha misa kwa kila kitengo cha ujazo. Wastani msongamano ya kitu ni sawa na jumla ya wingi wake kugawanywa na jumla ya ujazo wake. Kitu kilichotengenezwa kwa nyenzo mnene kwa kulinganisha (kama vile chuma) kitakuwa na ujazo mdogo kuliko kitu cha uzani sawa kilichoundwa kutoka kwa dutu isiyo na mnene kidogo (kama vile maji).

Baadaye, swali ni, msongamano ni nini kwa maneno rahisi?

Msongamano ni kipimo kinacholinganisha kiasi cha maada kitu na ujazo wake. Kitu chenye maada nyingi katika ujazo fulani kina juu msongamano Kitu chenye maada kidogo katika kiasi sawa cha ujazo kina chini msongamano.

Jinsi ya kufundisha watoto wiani?

Uliza yako mtoto kutabiri ni vitu gani vitazama na kuelea majini. Wacha yako mtoto jaribu nadharia zake ili kubaini ni vitu gani vina a msongamano kubwa kuliko maji (sinki za kitu) au chini ya maji (kitu kinaelea). Jaza vikombe viwili vya plastiki karibu theluthi mbili kamili ya maji. Ongeza vijiko viwili vya chumvi kwenye moja ya vikombe.

Ilipendekeza: